Nhầm

Một nhân viên tiếp thị loay hoay cắm chìa khóa xe để mở công-tắc xe mãi mà không được, đến khi chủ nhà và là chủ nhân của chiếc xe đang dựng trước cửa nhà mà "tay" nhân viên tiếp thị vẫn đứng đó để mở khóa xe, hỏi:
- Này anh kia sao lại mở khóa xe của tôi?
Người "tiếp thị" giật mình:
- Ôi! tôi nhầm!!
Rồi người này quay lại phía sau cách vài căn nhà, chỉ chiếc xe máy cùng hiệu, cùng màu sơn và phân trần:
- Xe tôi để kia, giống xe của anh quá, tôi xin lỗi!
. . . . . . . . . . .
Sự việc đã được kiểm chứng, trường hợp trên là nhầm "thiệt"!!
Có người gay gắt lên án những người hay "nhầm" và quy kết đó là sự cố tình "nhầm", cố tình làm "sai"(!) . . . .để đạt được một cái gì đó (?) . . . .mà có thể mọi người chưa biết!
Như là khi sinh viên đến ngày phải nộp luận văn thì nói là nhầm ngày nên nộp trễ!
"Con nợ" thay vì khất nợ thì cũng bảo là nhầm ngày trả tiền!! . . . .
  . . . . .một bảng điện điều khiển có hai nút nhấn (với hai chức năng khác nhau) cách xa nhau, nhưng "khi cần" thì người điều khiển cũng có thể nhấn "nhầm", nhưng có người lại nói:
- Không thể có chuyện nhấn "nhầm" giữa hai nút đó được! . . . . . . .
Khi người "trong cuộc" đã tự nhận là mình "nhầm" thì chắc chắn đó là nhầm "thiệt" rồi, vì cho dù vì một lý do nào khác mà người đó không muốn nói ra mà phải "đổ thừa" là do "nhầm" thì bản chất người đó cũng đã "nhầm" thật!!!!
Nhầm là nhầm cho dù bất kỳ lý do nào!!!!!
. . . . . . . . . .
- Tôi nhầm????

Suy ngẫm

Đạt-lại Lạt-ma (tiếng Tây Tạng) hay Đạt-lai Lạt-ma hay Đa Lai La Ma là danh hiệu của một nhà lãnh đạo tinh thần của Phật giáo Tây Tạng thuộc trường phái Cách-lỗ.
 Vị Đạt-lại Lạt-ma hiện nay là vị thứ 14, sống lưu vong tại Ấn Độ từ 1959 đến nay (Đăng-châu Gia-mục-thố (Tenzin Gyatso, བསྟན་འཛིན་རྒྱ་མཚོ་, 1935-nay). Sư được trao giải Nobel Hòa bình năm 1989, đồng thời là người đại diện Phật giáo xuất sắc hiện nay trên thế giới. Các tác phẩm Sư viết trình bày Phật giáo Tây Tạng và Phật pháp nói chung được rất nhiều người đọc kể cả người trong các nước Tây phương.( (theo Wikipedia)

NHỮNG SỰ NGHỊCH LÝ TRONG THỜI ĐẠI CHÚNG TA
THE PARADOX OF OUR AGE (Dalaï Lama)
LE PARADOXE DE NOTRE EPOQUE (Dalaï Lama)
Đức Đạt-lai Lạt-ma

1. Ngày nay nhà cửa chúng ta rộng hơn, nhưng gia đình thì lại bé nhỏ hơn trước,
2. Có nhiều tiện nghi hơn, nhưng thời giờ thì lại hiếm hoi hơn,
3. Nhiều bằng cấp hơn, nhưng ý thức thì kém hơn,
4. Nhiều kiến thức hơn, nhưng phán đoán thì yếu hơn,
5. Nhiều chuyên gia hơn, nhưng lại có thêm lắm rắc rối,
6. Nhiều thuốc men hơn, nhưng sức khỏe lại tệ hơn,
7. Chúng ta lên mặt trăng và quay về được, thế nhưng để băng qua đường thăm một người hàng xóm vừa dọn đến thì lại quá khó.
8. Chúng ta chế tạo thật nhiều máy vi tính lưu trữ nhiều dữ liệu và in ấn nhiều hơn bao giờ hết, nhưng mối liên hệ giữa người và người thì lại giảm đi.
9. Số lượng thành phẩm sản xuất ngày càng cao, nhưng chất lượng lại càng kém đi.
10. Sống trong thời đại của thức ăn nhanh, nhưng chúng ta lại chậm tiêu hóa,
11. Thân xác quả có cao lớn hơn, nhưng tánh khí thì thấp kém đi,
12. Lợi nhuận sâu dày hơn, thế nhưng liên hệ con người thì nông cạn hơn.
13. Tất cả chỉ được cái vỏ bề ngoài, nhưng bên trong thì trống rỗng. 

 Bures-Sur-Yvette, 05.01.15

 Hoang phong chuyển ngữ

. . . . . .đọc xong tôi chợt nhớ lúc xưa khi "mọi người" còn khó khăn thì quây quần bên nhau "cùng nhau góp sức vượt qua "khó khăn" (thực sự)", . . . . . . nhưng nay đã "khá giả" (thật rồi), thì có cần quây quần bên nhau để "chung hưởng cảnh giàu sang"!!!!

Học thông minh

Đọc mẩu chuyện:

"Edison cần tính dung tích một bóng đèn hình quả lê, ông giao nhiệm vụ đó cho trợ lý Chapton. Hơn một tiếng đồng hồ, Chapton loay hoay mãi với các công thức dày đặc mà vẫn chưa ra. Edison đi qua, nói: “Có gì phức tạp lắm đâu!” Ông mang chiếc bóng ra vòi, hứng đầy nước và nói với Chapton: “Anh đổ vào ống đo, xem dung tích là bao nhiêu. Đó là dung tích của bóng đèn”. Chapton vỗ trán: “Chà, thật đơn giản, có thế mà mình nghĩ mãi không ra". Chapton đã tốt nghiệp khoa Toán, Đại học Primton, lại tu nghiệp một năm ở Đức, còn Edison mới chỉ học 3 tháng tiểu học, sau đó tự học với mẹ mình. Câu chuyện trên đây giúp chúng ta hiểu đại khái thế nào là “trí thông minh”. Nó không ngang bằng với trí thức. Rõ ràng Chapton có tri thức chuyên môn cao hơn Edison nhiều. Ông ta căn cứ vào các công thức toán học để tính dung tích bóng đèn, nhưng không nghĩ ra được cách đơn giản như Edison. Phản ứng nhạy bén của Edison phản ánh trí thông minh của ông, được xây dựng trên cơ sở tri thức rộng. Sự thông minh đó có thể gọi là trí thông minh mạnh."

Vẫn có người "giáo điều" phát biểu:

- Nếu Edison mà giải bài toán như trên với "thầy giáo" thì sẽ bị lãnh ngay điểm "0".

Thực tế chính là Edison đã bị đuổi học ngay từ Tiểu Học, Mẹ ông từng là một giáo viên ở Canada và bà rất vui mừng đảm nhận việc dạy con. Bà khuyến khích và dạy ông đọc và làm thực nghiệm. Sau này ông nhớ lại,

-  "Mẹ tôi đã tạo ra tôi. Bà rất tin tưởng và chắc chắn về tôi; và tôi cảm thấy rằng tôi có một điều gì đó để sống, một ai đó để tôi không thể làm cho thất vọng.^"

Học Trường lớp là rất tốt, nhưng gặp đúng Thầy cô "tốt"* thì thường rất hiếm (!), trường hợp Edison có ngay mẹ mình là "giáo viên tốt" (!) cũng là một "minh chứng" sự thành đạt.

*"Tốt" ở đây là có phương pháp sư phạm hợp lý cho từng học viên, chưa kể năng lực chuyên môn "thực sự" của người dạy học. Có một sinh viên giỏi phát biểu:

- Em chỉ là một sinh viên giỏi "học vẹt" còn ngoài ra em chưa chứng tỏ được sự thông minh mà em có! Có Trường nào dạy để em được thông minh hơn không!?

Trả lời:

- Thường thì ngày nay sự thông minh được tổ chức bồi dưỡng cho trẻ từ độ tuổi từ 4 đến 11 tuổi ở một số trường "đặc biệt" . . . . .em là sinh viên chắc nên "tự học" là tốt nhất!

Tết cho mọi người

Một năm "tết" đã đến bao lần?
Cho đời mau quên hết ưu phiền,
Thiên hạ trách cứ sao tham quá.
Không lo làm lụng chỉ ham vui!

- Ai đâu biết rằng người chăm chỉ,
Tham công tiếc việc không ngơi nghỉ.
Hoàn thành công việc "vui như tết"
- Phải đâu tiệc tùng suốt cả buổi,
Hết say lè nhè lại nhậu tiếp,
Hỏi sao không thể "vui như tết"!
- Người nọ ít việc, hiếm tiệc tùng,
Một năm đón tết đúng hai lần.
Dương lịch, âm lịch, là hết tết!

Người "khó" quanh năm không thấy "tết",
Chẳng bù có người "tết" liên miên.
Xin cùng chia sẻ cùng đồng loại,
Để "tết" chung vui với mọi người

Chào hết năm 2014

Định không viết gì về "hiện tượng" ca sỹ tự phong "Lệ Rơi" (vì trên các trang Web "ném đá" cũng khá nhiều lây luôn qua đài VTV1) thì đề thi vật lý của học sinh lớp 12 THPT Cẩm Giàng (Hải Dương - có lẽ cùng quê với Lệ Rơi (?)), được tổ chức ngày 25 tháng 12, khiến nhiều người ngỡ ngàng, "thích thú"(!?) vì yêu cầu so sánh độ "hot" của hai hiện tượng âm nhạc Sơn Tùng M-TP và Lệ Rơi.

Cụ thể đề bài yêu cầu: "Để so sánh độ hot của hai thần tượng* là ca sĩ Sơn Tùng M-TP và Lệ Rơi trong ca khúc Chắc ai đó sẽ về (ở đây là đánh giá chất lượng giọng của hai ca sĩ) thì theo bạn, ta chủ yếu dựa vào: A. Biên độ; B. Âm sắc; C. Độ to; D. Độ cao". Đề bài còn đính kèm ảnh minh họa hai hiện tượng âm nhạc đình đám năm 2014 này. (trích từ http://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/de-thi-vat-ly-so-sanh-do-hot-cua-son-tung-va-le-roi-3128074.html) . . . . .

Ở độ tuổi này nghe Sơn Tùng M-TP thì không nói làm gì, nhưng "bắt" mọi người "phải" nghe Lệ Rơi thì chẳng nên; nếu muốn thì "người ta" trước đó phải tổ chức một kỳ thi ai hát "tệ" hơn Lệ Rơi- trong đó phải xếp hạng các tiêu chí: biên độ, âm sắc, độ to, độ cao- theo đề thi!

"Lạ" chưa chắc đã hay, đã đúng (!) môn vật lý lớp 12 có biết bao ứng dụng thiết thực từ công nghệ đến trong cuộc sống mà Trường cớ chi phải chọn đề này!!??

Các Nhà Giáo Ưu Tú, Nhà Giáo Nhân Dân, Giáo Sư, Tiến Sỹ Việt Nam . . . .nói dùm cho một lời dịp cuối năm 2014 đi chứ!

*Lệ Rơi là thần tượng của ai!!??

" Thần tượng là một khái niệm được dùng phổ biến trong mọi nền văn hóa trên trái đất. Để giải thích cho sự phổ biến đó, có thể viện dẫn đến thiên hướng luôn muốn vươn đến “chân, thiện, mỹ” của con người. Ở trong bất cứ xã hội nào, ở bất kỳ tầng lớp giai cấp nào và ở bất kỳ hoàn cảnh nào, con người luôn muốn mình trở nên tốt đẹp hơn ngày hôm qua và hoàn hảo hơn ở ngày mai. Để chạm được đến cái đích rất chính đáng đó, ý thức của mỗi con người tự hoạt động và lựa chọn cho mình một hình mẫu hay nhiều hình mẫu để ngưỡng mộ, để noi theo và để làm đích phấn đấu. Nhu cầu về thần tượng ra đời từ đó.

 Xét về nghĩa đen, thần tượng có nghĩa là một pho tượng của thần thánh. Nghĩa bóng của nó là để ám chỉ những nhân vật được ngưỡng mộ và tôn sùng vượt quá mức bình thường, thậm chí tới mức được xem như thần thánh. Qua các định nghĩa đó, có thể thấy rằng khái niệm thần tượng là một khái niệm đẹp, chẳng có gì sai trái cả. Ngay cả khi nó được sử dụng như một động từ, như khi ta nói ta thần tượng một ai đó, thì hành động được thực thi cũng chỉ là hành động ngưỡng mộ và tôn sùng - những hành động đẹp . . . . ."(Trích đoạn của bạn đọc Jeffrey Thái gửi đến VietNamNet một bài viết hay về vấn đề thần tượng. Xin giới thiệu với tất cả độc giả.)

Người lớn

Chừng một ngày nữa là hết năm,
Bạn bè năm cũ chẳng còn bao.
Vài đứa định cư nơi đất khách,
Mấy thằng quy tiên chỉ hưởng dương.

Dăm thằng còn lại ngồi tâm sự,
Rượu chừng một đỗi lại to chuyện.
Mỗi thằng mỗi chuyện chẳng ai nghe,
Có đứa giận dỗi đòi gây sự.
Thề sẽ "nghỉ chơi" đến cuối đời!
Một thằng nghe xong cười ha hả:
- Năm trước câu này mày nói rồi,
Bây giờ nói lại liệu còn linh!

Thấy "lộ", vùng vằng bỏ về sớm,
Ít thằng còn lại thấy rượu đầy.
Khất lại sang năm ngồi nhậu tiếp.
Chào hết năm; Hai Không Một Bốn!
 

Thiên thần bé nhỏ

Có bà mẹ "trẻ" hỏi tôi:
- Chú thấy con của cháu có "xấu" lắm không?
Vừa nói cô ta ven tấm voan che mặt đứa bé gái chừng vái tháng tuổi, tôi liếc qua nói liền:
- Đẹp đấy chứ, có lẽ sau này da nó trắng lắm.
Bà mẹ trẻ "phân trần":
- Thế mà bao nhiêu người mới gặp nó lần đầu đều chê nó xấu lắm! Chê nó "còi", chê nó "đen", thậm chí còn chê nó "lờ đờ" nữa . . . . . .cháu không biết phải làm sao!?
Tôi giải thích:
- Vì không phải là con "ruột" của "họ", có thể con của "họ" nó mập hơn, có thể con của họ trắng hơn một chút hay con của họ "quậy" nhiều hơn; trong cặp mắt của cha mẹ thì đứa con là một "tác phẩm" đẹp nhất của riêng họ và không "ai" sánh bằng! Thế cháu có thấy con của cháu "đẹp" không!
Bà mẹ trẻ nghe tôi nói xong thì gật gật đầu mỉm cười:
- Cháu cũng thấy nó"đẹp" chứ chú nhỉ!

Người ta từng ví những đứa bé là những "thiên thần bé nhỏ" vì những nét ngây thơ, hồn nhiên của trẻ . . . . . .người "lớn" nào lỡ chê xấu một thiên thần bé nhỏ nào đó thì người đó đúng là người "lớn" thật rồi không còn phải bàn cãi gì nữa!!!!